Inspirerert til å bli kreativ

Stig Hjerkinn Haug (t.h.) trollbandt sitt publikum da han nylig besøkte Vadsø og foreleste om kreativitet. Initiativtaker Kristian Wengen (t.v.) i Skapende Uke synes Stig innfridde så det holdt, og håper nå ungdomskolelærere og Hermetikken-bedrifter har fått trent sin kreative muskel.

Haug var invitert til Vadsø i forbindelse med Skapende Uke (SU) som er et samarbeidsprosjekt mellom Hermetikken-bedrifter og Vadsø ungdomskole. Den første Skapende Uke ble holdt i 2008, den neste blir arrangert fra 8.13. mars i år.

Trenger ikke store idéer

Den første delen av Stig og Stein-dagen var åpen for byens næringsliv, og mange lot seg fengsle av Haugs foredrag "Lær å fly".  -Vi trenger ikke bestandig komme på de store lysende ideene. Vi trenger bare at vi noen ganger spør oss selv hvorfor vi gjør ting på den og den måten. Kanskje vi kan gjøre det på en annen måte. Det er mye viktigere å gjøre små forbedringer (les=nye ideer), enn å gjennomføre de store. De kan ofte være uoppnåelig, sa Haug i sitt til tider nokså humoristiske foredrag.

Konkret oppgave

Idéutvikleren Stig presenterte ulike metoder for idéprosesser, og lot både lærere og Hermetikken-bedrifter få prøve seg i praksis ut fra oppgaven "Hvordan skal Vadsø ungdomskole få verdens beste elever i matematikk?"

   Idéene haglet, mens Haug prentet inn i forsamlingen at alle er kreative. - Holdninger er det viktigste - mer enn evner og talent, sa Haug som poengterte at det i en slik prosess var svært viktig å stoppe idéødeleggerne.  Mantraet skal være "ja og...", og ikke "ja men..." prediket den ivrige ivrige foreleseren mens han delte ut kjærlighet på pinne til forsamlingen. Selvfølgelig med påskriften "ja og" på!

Fakta om Skapende Uke (SU):

SU har som overordnet mål å gjøre Vadsø til en bedre by å bo i, og bruker kreativitet som metode i arbeidet. Hermetikken-bedriftene som er med vil utfra ideer som elevene har kommet med utvikle en uke stappfulle av skapende og spennende aktiviteter. SU finansieres blant annet av Kommunal- og regionaldepartementet.

• < Prev
• Next >