Foto som historieforteller

Elevene i ungdomsskolen i Øst-Finnmark får i februar og mars lære mer om hvordan det var å vokse opp på internat og barnehjem. Forfatter og journalist Ingjerd Tjelle i Horisont Varanger AS kjører prosjektet "Foto som historieforteller" i Den kulturelle skolesekken. Her jobber elever fra Nesseby med oppgaver.

Ungdomsskoleelever fra Vardø, Vadsø, Tana, Nesseby, Berlevåg, Båtsfjord og hele Sør-Varanger får gjennom en drøy skoletime et innblikk i en verden de har vanskelig for å skjønne var og er så nærværende i Finnmark. De får høre om barn som på grunn av fattigdom, sykdom og død ble sendt på barnehjem, eller om de tusenvis av skolebarn som gjennom en 100 års-periode måtte reise bort for å gå på skole.

Fotografier som virkemiddel

   -Jeg har reist mye rundt i Finnmark og fortalt de unge om denne tida, og flere blir litt sjokka når de hører hvordan mange av barna hadde det. Jeg var på mellomtrinnet i Alta i 2007, mens jeg i år har eldre tilhørere. Da legger jeg heller ikke skjul på hvordan tingene var. Og vi vet jo at det var både psykiske, fysiske og seksuelle overgrep på barnehjemmene. Også på internatene skjedde det en del som har vanskelig for å tåle dagens lys, konkluderer Tjelle.

   Frilanseren og journalisten bruker nye og gamle fotografier som virkemiddel når hun formidler historiene. Hun poengterer viktigheten av å bruke visuelle uttrykk og bilder når man skal formidle et budskap. Elevene får til slutt en oppgave der de selv skal leve seg inn i et barnehjems eller internatbarns sinn og skrive et brev hjem, eller lage en tegneserie med utgangpunkt i fotografier de får til rådighet.

• < Prev
• Next >